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一對一線上教學
提供高品質的一對一線上教學，致力為您量身打造教學方案，以幫助您達到學習目標
- 優質客製內容
- 專業內容講解
- 課後錄製服務
教學方法&特色
我專職英語教學有十多年的經驗，本身也是專業的英語口譯人員 因此對學生在英語學習中可能遇到的難題和弱點有著深入的了解。 基於這些寶貴的經驗，我在課程中都會特別提點學生，並為他們提供最有效率的學習方式。無論是學習英語口說和發音，還是文法 閱讀或寫作，課程都充滿了挑戰和樂趣。
01
口說和發音
我非常注重學生們的口說和發音。口說流利才能增加說英語的自信，發音清晰才能培養英聽能力。
在口說課程中，我會以日常對話 角色扮演 以及情景模擬等方式讓學生主動開口，引導他們自然地表達。同時會請學生聆聽並模仿我的發音 音調 節奏 和重音。課後會請學生們錄製音檔，在下一次的課堂中回放 這樣可以幫助他們發現自己的發音問題和文法錯誤，都會在課程當中給予反饋和指導。
02
閱讀
能引起學生興趣和共鳴的閱讀文章，才能有效地訓練學生的閱讀能力並擴展單字量。
在閱讀課程中，我會解說並補充文章中所有學生不會的單字 片語 和句型 且會於課後依照這些內容出中英翻譯題和造句練習，讓學生加深對文章內容的理解和記憶。閱讀課程旨在培養學生的閱讀理解能力和統整能力。每講解完一個段落，我都會請學生以幾個句子來概括每個段落的重點，從而幫助他們更好地理解和把握文章的主旨。
03
文法
讓學生對文法《有感覺》是我的教學目標。在普遍填鴨式的英語學習環境 學生容易像機器人般制式化地說出許多文法名稱和規則：現在簡單式 第三人稱動詞加S be動詞是am is are 助動詞是 do does等… 卻不清楚在什麼樣的情境 可以自然地使用現在簡單式。 或看到一個英文的句子 I have cleaned my room. 看到have+ p.p就本能反應說 這是現在完成式 但請學生翻譯中文 他會說 我清理房間 卻不能精準地理解句子確切的意思是 我(已經)清理完房間。
在文法課程中，我會特別使用情境式的教學，並以簡單明瞭的例子讓學生腦中有畫面。這樣的學習方式除了能大幅提升英語文法能力，更能讓學生在日常生活中自然而然使用正確的英語文法來表達。
04
寫作
要寫出一篇好的英文文章，架構必須清晰明瞭，且要懂得換句話說。
我會指導學生如何寫出 引言(Introduction), 主體 (Body), 結論(Conclusion)。接著鼓勵他們在不同主題下練習寫作，從而提高他們的寫作靈活性和應用能力。懂得換句話說(paraphrasing)是一個非常重要的技能，它可以幫助學生避免重複使用相同的單詞和句型，讓他們的文章更具多樣性和流暢性。通過這樣的訓練，學生可以學會如何選擇不同的詞匯和句型來表達相同的意思，進而豐富他們的寫作風格並提升寫作能力。許多學生容易寫出和文章主題毫不相關的例子，因此我在修改文章時會確保文章的邏輯性和一致性，才能使文章更有說服力和吸引力。
課後錄製服務
關於我的課後錄製服務，我致力於提供學生更全面、更有效的學習體驗。每當一堂課程結束時，我都會精心製作一段與課程內容相關的錄製影片，並將其發送給學生。這些影片不僅是課程的延伸，更是學習的機會。通過觀看這些影片，學生可以在課後複習學習內容，加深對知識的理解和印象。這種形式不僅提供了方便，也為學生提供了更靈活的學習方式。無論是温習複雜的概念還是回顧重要的細節，這些課後錄製影片都將成為學生學習的重要輔助工具，讓他們更有信心地應對學習挑戰。